实验步骤

1. 实验装置如左图，短玻璃导管一端用细棉线缚紧一只橡皮泡。胶头滴管中吸取氢氧化钠溶液。

2. 用向上排空气法收集一瓶二氧化碳气体，塞紧橡皮塞。此时，广口瓶中橡皮泡是瘪的。

3. 挤压胶头滴管，使氢氧化钠溶液进入广口瓶中。轻轻地摇动广口瓶，可发现广口瓶中的橡皮泡逐渐膨胀、变大。

说明

氢氧化钠跟二氧化碳反应生成碳酸钠和水。广口瓶中二氧化碳在反应中消耗了，集气瓶中气体压强下降，空气通过短玻璃管进入橡皮泡而使橡皮泡膨胀。

反应原理

2NaOH + CO₂ = Na₂CO₃ + H₂O

氢氧化钠跟二氧化碳反应生成碳酸钠和水

1. 化学方程式             2. 相关实验（喷泉、气球等）

1. 除去一氧化碳气体中混有少量的二氧化碳气体杂质，最好选用（   ）

A. 石灰水          B. 烧碱溶液            C. 盐酸溶液            D. 氧气

试题难度：易

2. 下图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系（反应条件和生成产物中的水已略去）。其中A是一种常见的建筑材料，B是一种常见的气体， H是一种含钠的化合物。

请回答下列问题：

（1）写出A、F、D的化学式 ：A________ ；F___________ ；H_______。

（2）写出反应的化学方程式：

① E + HCl ___________________________________________；

② E + G _____________________________________________；

③ B + D____________________________________________ _。

试题难度：难

氢氧化钠吸收二氧化碳气体喷泉实验

原本烧瓶中充满二氧化碳气体，加入氢氧化钠溶液并摇晃后，因为氢氧化钠会和二氧化碳反应，二氧化碳消耗后，烧瓶内的压力减少。造成水沿着玻璃管上升，如喷泉般喷出于烧瓶中，而且会变成粉红色，犹如一个粉红色喷泉。

示范步骤

1. 利用二氧化碳制造装置制造并收集二氧化碳，装置内加入碳酸钙粉末或数粒大理石，滴加稀盐酸，收集产生的二氧化碳，如图一所示。

2. 用点燃的火柴，检验二氧化碳是否充满圆底烧瓶。如果二氧化碳充满烧瓶，点燃的火柴接近瓶口时，火柴会熄灭，如图二所示。

3. 待确定二氧化碳已收集完毕，迅速倒入20mL的氢氧化钠溶液，用插好一吸量管（不含吸球但接一橡皮管，橡皮管上用一节气流夹住）的软木塞紧紧塞住，摇晃约20下后，倒置于铁架的铁环上，如图三所示。

4. 在铁环下置一大烧杯，并装满水，滴加几滴酚酞，如图四所示。

5. 先将橡皮管放入烧杯的水中，再将节气流打开，观察有何现象发生？如图五所示。

图一                                     图二 

  图三                             图四                        图五

原理和概念

1. 氢氧化钠与二氧化碳反应式为：

NaOH（aq）+CO₂（g）→NaHCO₃（aq）

NaHCO₃（aq）+NaOH（aq）→Na₂CO₃（aq）+H₂O（l）

2. 烧杯内的水之所以沿着橡皮管上升，是因为圆底烧瓶内的二氧化碳被消耗掉，造成压力减少，而且比外界大气压低，故烧杯内的水会被迫上升。

3. 烧杯中的水喷到烧瓶中后，因为烧瓶中有过多的氢氧化钠溶液，酚酞遇碱会变粉红色，所以烧瓶中的水是粉红色的。